เกมออนไลน์ สล็อตpg ฟรีได้รับความนิยมในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา เนื่องจากผู้ใช้วัยหนุ่มสาวแสวงหาความบันเทิงทางอินเทอร์เน็ต และไม่มีอะไรมาเปลี่ยนพวกเขาได้มากไปกว่าวิดีโอเกมฟรี ตัวเลขของพวกเขาเพิ่มขึ้นอย่างมากในช่วงที่ผ่านมา เนื่องจากผู้ใช้อายุน้อยทั่วโลกมีความหลงใหลในเกมออนไลน์ทุกประเภท แม้ว่าจะมีหลายประเภท แต่ก็มีเกมทั่วไปบางเกมที่อยากจะเล่น
โลกของเกมกำลังเปลี่ยนแปลง และเกมฟรีเองก็เช่นกัน ในสมัยก่อน จำนวนเกมที่ออกมีจำกัด และส่วนใหญ่ถูกซื้อแบบเล่นคนเดียว แม้ว่าในปัจจุบันนี้ เกือบจะไม่มีการจำกัดประเภทของเกมออนไลน์ฟรี และจำนวนผู้เล่นออนไลน์ก็เพิ่มขึ้น มีรายการออนไลน์ฟรียาวเหยียดที่น่าผิดหวังที่อนุญาตให้เล่นแบบผู้เล่นหลายคนได้ พวกเขาสามารถน่าสนใจและแม้กระทั่งการสอน
เกมการศึกษาสามารถเป็นเครื่องมือในการสอนที่มีประโยชน์สำหรับเด็กและบุคคลในวัยเรียน เนื่องจากสามารถแนะนำทักษะทาง สล็อตpgเว็บตรง คณิตศาสตร์และการอ่านขั้นพื้นฐานให้กับเด็กๆ ได้ บางเกมสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตัวเอง ในทางกลับกัน มีข้อโต้แย้งมากมายเกี่ยวกับเกมคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษา
“ความเฉื่อยของผลลัพธ์ไม่ใช่วัตถุประสงค์หลักของเกมคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษา” หัวหน้านักวิจัย Donphal Barratt เขียนและมองว่าเป็นความเสียเปรียบในการแข่งขัน Macieffer อธิบาย เกมคอมพิวเตอร์ควรได้รับการออกแบบมาเพื่อให้มีความได้เปรียบและการปรับคะแนนการทดสอบอย่างยุติธรรม “แม้ว่าเป้าหมายของเกมคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษาคือการให้เด็กๆ ได้เริ่มต้นอย่างสมเหตุสมผลในแง่ของการคิดเลข สล็อตpgแตกง่าย แต่ก็ควรมีเป้าหมายเชิงบวกนอกเหนือจากนี้”
สล็อตพีจี
ด้วยเหตุนี้ นักวิจัยจึงพิจารณาเกมคอมพิวเตอร์ออนไลน์สามประเภท:
- เกมคอมพิวเตอร์พื้นฐานที่ออกแบบมาเพื่อสอนทักษะคณิตศาสตร์และระบุรูปแบบ
- ระดับ- เกมคอมพิวเตอร์วัตถุประสงค์ที่เน้นการเพิ่มคะแนนหรือความมั่งคั่ง
- เกมคอมพิวเตอร์/กราฟิกรวมกันอาจเป็นสิ่งที่ท้าทาย แต่ก็สนุกเช่นกัน
นักวิจัยยังได้ศึกษาว่าเกมคอมพิวเตอร์ส่งผลต่อประสิทธิภาพการทำงานใน Word, Spread, Time splitting และงานทั่วไปอื่นๆ อย่างไร
การทดลอง
นักวิจัยได้ให้ Worthen College ชั้นเรียนคณิตศาสตร์ของ Macieffer แก่นักเรียนประมาณ 25 คน ซึ่งเป็นวิดีโอเกมออนไลน์ที่ช่วยให้ผู้เล่นแข่งขันกับตัวเองในการแข่งขันแบบหมดเวลา โดยให้ผู้เล่นแต่ละคนใช้เวลาเฉลี่ยประมาณ 4 นาทีเพื่อสะสมคะแนนให้ได้มากที่สุด
ผลการศึกษาพบว่าผู้ที่เล่นเฉลี่ย 4 นาทีต่อเซสชั่นการเล่นเกมเพิ่มทักษะคำศัพท์ Warning Words Clearing (W WC) อย่างมีนัยสำคัญ เมื่อเทียบกับผู้ที่เล่นการทดลองในชั้นเรียนคณิตศาสตร์ปกติ ที่น่าสนใจคือ นักเรียนที่เล่นเกมออนไลน์อย่างสม่ำเสมอไม่ได้เล่นเกมคอมพิวเตอร์เสมอไป การศึกษานี้แสดงให้เห็นว่าวิดีโอเกมสามารถพัฒนาทักษะการแก้ปัญหา แม้ว่าสิ่งเหล่านี้จะไม่ใช่ปัจจัยที่สำคัญที่สุดในเกมคอมพิวเตอร์ก็ตาม Barratt กล่าว
“ถึงแม้เอฟเฟกต์จะเล็กน้อย แต่ความจริงที่ว่าพวกมันเป็นรายการเล็ก ๆ ที่อาจเป็นจริงได้”
วิธีการที่นักวิจัยกำหนด “เล็ก” นั้นยากที่จะระบุ Barratt คิดว่าความแตกต่างนั้นเกิดจากการใช้เวลาน้อยที่สุดในเกมคอมพิวเตอร์ออนไลน์หรือเป็นเพราะความแตกต่างเพียงเพราะวิธีที่นักเรียนได้รับคำสั่งให้เล่นเกมคอมพิวเตอร์
“แม้ว่าเราจะไม่มีทางควบคุมสิ่งที่นักเรียนทำ แต่แน่นอนว่าการทดลองกับผู้เข้าร่วมโดยที่พวกเขาไม่รู้ตัวย่อมเป็นเรื่องที่ผิดจรรยาบรรณ”
ความหมายของการค้นพบเหล่านี้อาจมีมากมาย
“หากเกมคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษาได้ผล มันก็จะส่งข้อความที่ทรงพลังไปยังนักเรียน” บาร์รัตต์กล่าว “ข้อความนั้นคือเมื่อคุณวิเคราะห์ความสามารถของผู้คน คุณสามารถเปลี่ยนและปรับปรุงพวกเขาผ่านการเรียนรู้เกมคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษา”
การศึกษาในปัจจุบันนี้เป็นส่วนหนึ่งของโครงการวิจัยที่กำลังดำเนินการอยู่ซึ่งกำลังตรวจสอบผลกระทบของวิดีโอเกม โดยเฉพาะเกมคอมพิวเตอร์ออนไลน์ที่มีต่อนักเรียน การศึกษานี้ดำเนินการโดยทีมนักวิจัยนานาชาติที่นำโดย Dr. Valvin Zygorsky ผู้เชี่ยวชาญด้านการมองเห็นและการเคลื่อนไหว และ Dr. Katzen Barratt ผู้เชี่ยวชาญด้านจิตวิทยาการศึกษา
แก่นแท้ของปรัชญาของมหาวิทยาลัยคือการศึกษาเป็นทั้งการเดินทางของการค้นพบตนเองและการกระทำการกุศลที่กำหนดชะตากรรมของผู้คน
โดยสรุป นักวิจัยเชื่อว่าเกมคอมพิวเตอร์มีบทบาทสำคัญในการช่วยให้ผู้คนค้นพบตัวเองมากขึ้น
“เมื่อคุณมีความคิดในหัวว่าการเล่นเกมคอมพิวเตอร์เหล่านี้สามารถปรับปรุงการเรียนรู้ของคุณในบางแง่มุมได้ คุณจะต้องการทำมากขึ้นเพื่อให้ได้ผลลัพธ์จากเกมคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษาของคุณ” Barratt กล่าว
“มีหลายสิ่งหลายอย่างที่คุณสามารถเรียนรู้ได้จากเกมคอมพิวเตอร์ เป็นเพียงเรื่องของการหาสถานที่ที่เหมาะสมที่จะทำและทรัพยากรที่เหมาะสมเพื่อช่วยคุณ”
แหล่งข้อมูลเหล่านี้รวมถึงหลักสูตรของโรงเรียน วิทยาลัย และวิทยาลัย
“บริษัทซอฟต์แวร์เพื่อการ รวมสล็อต pg ศึกษาหลายแห่งกำลังพัฒนาเกมเพื่อการศึกษา” Barratt กล่าว “บางส่วนมีไว้สำหรับเด็กก่อนวัยเรียนและบางส่วนสำหรับเด็กวัยเรียน”
“เกมมักถูกใช้เป็นเครื่องมือการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพในหลากหลายวา